П'ятниця 14.02
Читання
Підручник стор.107 - читати веселинки і скоромовки.
Укр.мова
Тема:Зв'язок іменників з іншими словами в реченні за допомогою питань. розбір іменника як частини мови.
Підручник стор.135 Впр.326,327 - письмово.
Вивчити правило стор.136.
За зразком розбору на стор.137 розібрати слово Дуб.
Зразок:
Під сосною виріс великий гриб.
Гриб, (що?), іменник, загальна назва, неістота, чоловічий рід, однина, виріс, великий, підмет.
Математика
Тема: Множення одноцифрового числа на трицифрове.
Підручник стор.114 № 727,728 - нова тема.
№ 728 - 1,2 приклади - письмово.
№730,731,732 - усно. (За бажанням № 732 - виготовити з паперу практично)
№ 733,734 - письмово.
Я у світі
Тема: Символи України
Підручник стор. 86- 89 - читати, переказувати.
Знати:
Державні символи України. (стор.86).
На листочку А-4 підготувати цікаві відомості з інтернету "Як виник герб України?"
Природознавство
Тема:Звірі, або ссавці. Хто чим живиться. Ланцюги живлення.
Підручник стор.112-117 - читати.
Виконати кросворд:
https://learningapps.org/view2533495
Читання
Підручник стор.107 - читати веселинки і скоромовки.
Укр.мова
Тема:Зв'язок іменників з іншими словами в реченні за допомогою питань. розбір іменника як частини мови.
Підручник стор.135 Впр.326,327 - письмово.
Вивчити правило стор.136.
За зразком розбору на стор.137 розібрати слово Дуб.
Зразок:
Під сосною виріс великий гриб.
Гриб, (що?), іменник, загальна назва, неістота, чоловічий рід, однина, виріс, великий, підмет.
Математика
Тема: Множення одноцифрового числа на трицифрове.
Підручник стор.114 № 727,728 - нова тема.
№ 728 - 1,2 приклади - письмово.
№730,731,732 - усно. (За бажанням № 732 - виготовити з паперу практично)
№ 733,734 - письмово.
Я у світі
Тема: Символи України
Підручник стор. 86- 89 - читати, переказувати.
Знати:
Державні символи України. (стор.86).
На листочку А-4 підготувати цікаві відомості з інтернету "Як виник герб України?"
Природознавство
Тема:Звірі, або ссавці. Хто чим живиться. Ланцюги живлення.
Підручник стор.112-117 - читати.
Виконати кросворд:
https://learningapps.org/view2533495