вторник, 31 октября 2017 г.
среда, 25 октября 2017 г.
воскресенье, 22 октября 2017 г.
Шановні батьки!
До Вашої уваги тексти пісень на свято
"Посвята в першокласники"
Перший дзвоник
Рано-ранесенько
встану, як ніколи,
Зайчики сонячні грають у вікні.
Так мені весело, бо іду до школи
І співаю радісні пісні!
Приспів:
Перший дзвоник,
Перший дзвоник пролунає –
Переливи, переливи золоті!
Я сьогодні,
Я сьогодні починаю
Першу стежку у житті!
Травами, росами вкрилися доріжки,
Ляльку й ведмедика дома залишу,
Стануть слухняними зошити і книжки,
Перше слово "мама" напишу!
Приспів:
Перший дзвоник,
Перший дзвоник пролунає –
Переливи, переливи золоті!
Я сьогодні,
Я сьогодні починаю
Першу стежку у житті!
Вчительку лагідно я візьму за руку,
Мама хвилюється, я їй посміхнусь!
Підемо ми разом у світи науки,
Разом я нічого не боюсь!
Приспів:
Перший дзвоник,
Перший дзвоник пролунає –
Переливи, переливи золоті!
Я сьогодні,
Я сьогодні починаю
Першу стежку у житті!
Зайчики сонячні грають у вікні.
Так мені весело, бо іду до школи
І співаю радісні пісні!
Приспів:
Перший дзвоник,
Перший дзвоник пролунає –
Переливи, переливи золоті!
Я сьогодні,
Я сьогодні починаю
Першу стежку у житті!
Травами, росами вкрилися доріжки,
Ляльку й ведмедика дома залишу,
Стануть слухняними зошити і книжки,
Перше слово "мама" напишу!
Приспів:
Перший дзвоник,
Перший дзвоник пролунає –
Переливи, переливи золоті!
Я сьогодні,
Я сьогодні починаю
Першу стежку у житті!
Вчительку лагідно я візьму за руку,
Мама хвилюється, я їй посміхнусь!
Підемо ми разом у світи науки,
Разом я нічого не боюсь!
Приспів:
Перший дзвоник,
Перший дзвоник пролунає –
Переливи, переливи золоті!
Я сьогодні,
Я сьогодні починаю
Першу стежку у житті!
Я прийду до школи
Я прийду до школи, двері відчиню,
Радісно зустріну вчительку свою.
В добрі її очі щиро подивлюсь
І нічого в світі не боюсь.
Приспів:
Будем разом рахувати
І читати, і писати,
У веселі ігри грати цілий день!
Будем разом рахувати
І читати, і писати,
І співати радісних пісень!
Весело у школі вчитись дітворі,
Вчителька стрічає діток на зорі,
Хоч давно на скронях в неї сивина,
Наче рідна мама нам вона.
Приспів. (3)
Я школярка (вчать тільки дівчатка)
Я крокую по стежині,
Бо школярка я віднині,
І сміються в небі синім
Промінці.
Я весела і завзята,
Бо сьогодні в мене свято
І тримаю я портфелик у руці!
Приспів:
Сонечко у небі, |
Усмішки довкола, |
Нам навчатись треба - |
Ми йдемо до школи! | (2)
Я крокую по стежині,
А у серці пісня лине
І веселка кольорова
Розцвітає.
В небі сонечко сміється,
А від щастя б'ється серце -
То мелодія дитинства золота.
Приспів. (2)
понедельник, 16 октября 2017 г.
Для тих, хто хоче розвивати логіку та увагу!
Цікаві завдання на розвиток математичних здібностей:
https://reshi-pishi.ru/
Шановні батьки і діти!
Готуємося до свята. Перепишіть і вивчіть, будь ласка, свої слова.
1учень(Бузирьова С.). Осінь ніжно розпустила
Фарби кольорів
І до школи запросила
Нас, маленьких першачків.
2 учень(Шамрицький Б.). На відмінно вчитись хочу,
Є вже зошит з букварем,
Був я вчора просто хлопчик
Став сьогодні школярем.
3 учень(Васюк Д.). Мріяв я ходить до школи,
Дванадцятки заробляти.
Ти, матусю, не хвилюйся,
Буду добре працювати.
4 учень(Корнющенков Т). Я ще звечора збирався
Йти до школи в перший клас!
Одягався, і взувався,
І портфель складав сто раз.
5 учень(Пелешук В). Всі книжки, пенал і
папку...
І кота свого взяла...
Він виймав із ранця лапки,
Виповзав і виповзав.
6 учень(Самицький Н.). Хто ж кота в портфель ховає?
Йому ж місця там нема!
Вдома хай пісень співає,
Чи на сонечку дріма
7 учень(Кисіль К). Краще в ранець ляльку взяти!
Та ж тихесенько лежить!
І не буде виповзати,
Буде з нами букви вчить.
8 учень(Галочкін Д.). А от я машинку маю,
Тільки ви вгадайте : де?
Так маскую, так ховаю
Навіть мама не знайде!
9 учень(Орлик К.). Ви хіба маленькі, діти,
Що без ляльок вам не жить?
Ми ж ідемо букви вчити,
Математику учить!
10 учень(Материнко Я). Будем добре ми навчатись,
Хоч ця справа не легка!
Тільки шкода нам прощатись
З іграшками дитсадка...
11 учень(Нікітін І). Станем вчитись залюбки,
Збережем свої книжки,
А читати і писати
Будемо найкраще ми.
12 учень(Мудрик М). А ми йдемо сміливо.
Рідна школа! Нас приймай!
Хтось із нас колись, можливо,
Ще прославить рідний край.
13 учень(Денисов Д).Я прийшов до школи
вчитись,
Бо поставив за мету:
Скоро стану
інженером,
Тільки трохи
підросту.
14 учень(Челій Д).Скоро я навчусь писати,
Буду так багато
знати!
Потім стану я
студентом,
А тоді вже —
президентом!
15 учень(Борщов Р).Я банкіром хочу стати:
Полюбляю
рахувати.
16 учень(Гаранжа К).А я буду депутатом,
Бо люблю голосувати!
17 учень(Бурковська М).Я в лікарні після школи
Всім робитиму
уколи.
18 учень(Семеняко С).А я вчителькою стану,
Буду вчити малюків.
19 учень(Крамар А)).Поки ще казати рано,
Може, в бізнес я
піду.
Чи фотомоделлю
стану,
Якщо зростом
підійду.
20 учень(Ткаченко С). Бджілоньки – до
квітів,
Дітоньки – до школи.
Там збирають мудрість,
Як мед у полі бджоли.
21 учень(Ященко Д): На 12 вчитись хочу,
Маю зошит з
Букварем,
Був я вчора просто
хлопчик,
Став сьогодні
школярем.
22 учень(Бацура А): Буду дуже я старатись,
Букви вчить, склади
складать,
Щоб усе на світі
знати
Треба вміти нам
читать.
23 учень(Ермаков Д): Нас учителька научить
І писать, і
рахувать,
Та ще букви
неслухняні
Рівно й гарно всім
писать.
24 учень(Чмихалова М): Шановна наша вчителько,
За нас ви будьте
певні.
Хоч ми рухливі і
шумні,
Зате слухняні й
чемні.
25 учень(Данилюк В): Ви навчали багатьох
І синочків, і
дочок,
Та таких, як ми
розумних,
Не було в вас
діточок.
26 учень(Іванов І): Нами будете гордитись
Ви завжди
обов’язково,
Всі ми будем гарно
вчитись
І поводитись
зразково.
27 учень(Лук'янець Т): Початкова наша школо,
Процвітай і будь здорова.
Нас маленьких
зустрічай,
Уму-розуму навчай.
28 учень(Коваль К): Побажайте нам тепла,
Щастя, сили й
світла,
Щоб любов між нас
була
Й дружба щоб
розквітла.
Дякую! Гарних канікул!
пятница, 13 октября 2017 г.
П'ятниця
Русский язык (за четверг)
Тема:Иллюстрирование детской книги.Известные художники-иллюстраторы.
Учебник стр.20-21.
1) Разучить небылицу стр.123.
Знать: небылица - это шуточный рассказ о том, чего не может быть. Сказка, выдумка. В старину небылицами развлекали детей.
2)Рассмотрение иллюстраций на стр.20.
- Для чего создают иллюстрации?
3) Познакомить детей с художниками - иллюстраторами.
4) Познакомить со сказками, к которым были созданы иллюстрации.
Презентація www.youtube.com/watch?v=JLSAOX2BYbE
5) Чтение эпизода "Пир у царя" стр.123.
Природознавство
Тема: Із чого людина виготовляє предмети ужитку.
1) Підручник стор.24-25.
Презентація www.youtube.com/watch?v=1eTgApkwjWo,
Презентація www.youtube.com/watch?v=Oec-Jym5_rA
Гра Лернинг аппс http://LearningApps.org/display?v=pehtxeju517
Читання
Тема: Звук -І- . Буква - Іі-
Буквар стор.32-33, зошит стор.17, Супутник Букваря стор.5
1)Знайомимось з буквою
2) Читаємо звукові моделі до малюнків (індик, сік, місяць, зірки, кріт) Звертаємо увагу на тверді і м'які приголосні звуки, на місце звука- і-. Робимо висновок, що звук -і- пом'якшує попередній приголосний.
3) Читаємо склади в будиночках.
4) Читаємо променеву таблицю, складаючи склади у слова(стр.32).
5)Читаємо речення, складаємо речення про ластівку і снігура. (Ластівка і снігур - птахи.)
6) Розгляд ілюстрації і бесіда за ілюстрацією, читання тексту стор.33.
Русский язык (за четверг)
Тема:Иллюстрирование детской книги.Известные художники-иллюстраторы.
Учебник стр.20-21.
1) Разучить небылицу стр.123.
Знать: небылица - это шуточный рассказ о том, чего не может быть. Сказка, выдумка. В старину небылицами развлекали детей.
2)Рассмотрение иллюстраций на стр.20.
- Для чего создают иллюстрации?
3) Познакомить детей с художниками - иллюстраторами.
4) Познакомить со сказками, к которым были созданы иллюстрации.
Презентація www.youtube.com/watch?v=JLSAOX2BYbE
5) Чтение эпизода "Пир у царя" стр.123.
Природознавство
Тема: Із чого людина виготовляє предмети ужитку.
1) Підручник стор.24-25.
Презентація www.youtube.com/watch?v=1eTgApkwjWo,
Презентація www.youtube.com/watch?v=Oec-Jym5_rA
Гра Лернинг аппс http://LearningApps.org/display?v=pehtxeju517
Читання
Тема: Звук -І- . Буква - Іі-
Буквар стор.32-33, зошит стор.17, Супутник Букваря стор.5
1)Знайомимось з буквою
2) Читаємо звукові моделі до малюнків (індик, сік, місяць, зірки, кріт) Звертаємо увагу на тверді і м'які приголосні звуки, на місце звука- і-. Робимо висновок, що звук -і- пом'якшує попередній приголосний.
3) Читаємо склади в будиночках.
4) Читаємо променеву таблицю, складаючи склади у слова(стр.32).
5)Читаємо речення, складаємо речення про ластівку і снігура. (Ластівка і снігур - птахи.)
6) Розгляд ілюстрації і бесіда за ілюстрацією, читання тексту стор.33.
четверг, 12 октября 2017 г.
Середа
Русский язык. Тема: Книга- достижение культуры.
1) Выучить пословицу(Речевая разминка). Кто много читает, тот много знает.2) Ознакомить с элементами книгши: обложка, название, автор, листок, страница,форзац.
3)Составить диалог "Какие книги ты знаешь, любишь?" ( по рисункам)(Крокодил Гена и его друзья,Айболит, Приключения Буратино,Незнайка и его друзья)
4)Игра "Кто какой?" (Лис хитрый, заяц- трусливый, сова - мудрая, волк - злой). В каких сказках или мультфильмах есть эти персонажи.
5)Рассказать (прочитать) ребенку сказку "Муха-Цокотуха" Корнея Чуковского.Ориентироваться по картинкам стр.19.
6) Как помочь книге "не болеть".стр.123 "Книжкина больница"
Математика
Тема:Число і цифра 6.Презентація www.youtube.com/watch?v=FHCIA9YvYMI
Вчимося писати цифру 6:www.youtube.com/watch?v=C2b82iMw9Xo
Підручник. стор.30 - опрацювати усно.
Письмово - прописати 1 рядок цифри 6 (у зошиті).
Читання
Тема:Звук-м-, позначення його буквою "ем"Буквар стор.30
1)Знайомство з написанням друкованої букви.
2) Читання звукових моделей з малюнками (мак, миша, мухомор)
3) Читання слів в будиночках, читання коротких речень.
4)Читання складів на кульках у дівчинки і хлопчика.
5) Читання складів біля дівчинки і слів біля хлопчика.
6) Робота в друкованому зошиті стор.16
Письмо
Друкований зошит стор.221) Записати звукову модель в квадратики(метелик)
2) прописати 6 рядочків
3) скласти перший склад і записати - му(муха), ма (мак)
4) з'єднати кульки.
вторник, 10 октября 2017 г.
Завдання дистанційного тижня
Вівторок 10.10 2017
1.Природознавство
Тема: Різноманітність тваринВідеоурок www.youtube.com/watch?v=xnd7plFco9cПідручник стор.22-23
1) Читання тексту стор.22
2)Розгляньте фото. Позначте групи тварин за допомогою фішек.
- Чим вони відрізняються?
3)Відгадування загадок (кріт, їжак)
4) Практичне завдання стор.23. Показати стрілочками хто де живе?
Гра https://learningapps.org/1745954(Виділити і перейти за адресою)
5) Робота в парі з дорослим "Хто зайвий?"(Зайва свиня - це свійська тварина)
6) Робота в зошиті с.34
2.Математика
Тема:Закріплення знань про склад числа 5.
Підручник стор.29 завд.№1 - усно.
№2 - письмово в зошит.
№3 -1,2 - приклади в зошит.всі інші приклади - усно.
№4 - знайомимося з монетами і копійками. Монета- це предмет, копійка - це вартість. Одна монета може бути вартістю 1,2,5,10,25,50 копійок.
№5 - усно.
3.Основи здоров'я
Тема:Дбай про своє здоров'я. Щоденне піклування про своє здоров'я.
Відеоурок www.youtube.com/watch?v=DZ8tHf48djQ
www.youtube.com/watch?v=-EpH6MzMHsc
зошит стор.9
воскресенье, 8 октября 2017 г.
Шановні батьки!
До вашої уваги завдання першого дистанційного тижня навчання.
Понеділок
Читання
Буквар с.28-29. Тема уроку: Звук*и*, буква - Ии-.
Стор.28
1) Ознайомити із зображенням букви Ии.
2)Читання моделей слів за малюнками (гриб, риба, шипшина, лисички). Промовити звуки, визначити місце звука -и- в словах. Зі словами - лисички - скласти речення.(Лисиці знайшли лисички).
3) Читання слів в будиночках.
4)Далі працюємо з моделями слів "один-багато":
Кіт-коти (звернути увагу на м'який приголосний)
гриб- гриби.
5)с.29
-Розгляньте малюнки. Хто на них зображений?(Туристи)
- Підставте слово до звукової моделі і прочитайте.
- Складіть речення за поданими схемами.
- Впізнайте слово за звуковою схемою. Скільки складів? Який склад наголошений?(Ко-шик - 2 склади, перший наголошений).
Практична роботазошит з читання стор.15
Письмо
Зошит стор.21.
1) Робота зі звуковою моделлю слова - котики-(Визначення місця звука -и-)
2) Письмо1-4 рядочків.
3) Повторення написання букви-о-.
4) Письмо прописних букв по зразку друкованих.
5) Роз'язування ребусів: кіт+и+коти, гриб+и=гриби.
За бажанням розфарбувати малюнок вгорі.
Математика
Тема уроку:Склад числа -5-.Порівняння кількості об'єктів, чисел.П'ятикутники.
1)стор.28 Завдання1,3 - розглядаємо усно.
2)№2 - записуємо в зошит, вставляючи знаки.
3) Знайомимось з п'ятикутниками. Вивчити, що у п'ятикутника 5 сторін, 5 вершин і 5 кутів.
4)Розв'язати задачу №5.
www.youtube.com/watch?v=yFOO7gF_tZ8-презентація www.youtube.com/watch?v=V4wrj4M49Hw-презентація
Шановні діти та батьки!! Це цікаво!!!
Пропоную виконати ігрові завдання по математиці на сайті http://LearningApps.org/display?v=p29ocwbkc17
Подписаться на:
Сообщения (Atom)